گروه آموزشي پايه اوّل

مفهوم تقارن :

براي آموزش مفهوم تقارن براي كودكان مي توان از سايت :

http://www.primaryresources.co.uk/online/reflection.swf

استفاده نمود.

+ نوشته شده در  شنبه نهم اردیبهشت 1391ساعت 22:4  توسط ربانی  | 

كليد سوالات آزمون معلمان پايه اول ابتدايي تاريخ :90/11/13

در ادامه مطلب ببينيد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه پانزدهم بهمن 1390ساعت 20:2  توسط ربانی  | 

بازي هاي مناسب آموزشي براي مناطق دوزبانه

در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه بیست و هشتم مهر 1390ساعت 11:13  توسط ربانی  | 

روش هاي تدريس 1

·         روش تدریس نمایش فیلم و اسلاید

این روش از روش های نوین در تدریس می باشد....

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه بیست و هشتم مهر 1390ساعت 11:7  توسط ربانی  | 

روش هاي تدريس 2

·         روش تدریس مذاکره و گفتگو

* فعالیت معلم: داشتن اطلاعات کافی از قبل، ارائه موضوع، دادن ارتباط منطقی بین مذاکره کنندگان و گروه بندی دانش اموزان...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه بیست و هشتم مهر 1390ساعت 11:3  توسط ربانی  | 

اصول برنامه درسي هنر

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 23:23  توسط ربانی  | 

انواع نقاشي

انواع نقاشي : در دوره ابتدايي براي نقاشي از موضوعات زير استفاده مي شود :...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 23:18  توسط ربانی  | 

اهداف كلي برنامه درسي هنر

اين اهداف در سه حوزه دانش ، مهارت و نگرش ها مطرح مي شود كه شامل ...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 23:16  توسط ربانی  | 

جدول هدف گذاري تم 2 و تم 3رياضي

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 23:9  توسط ربانی  | 

جدول هدف گذاري تم 1 رياضي

جدول هدف گذاري براي تم ۱ رياضي )رزق و روزي:...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 23:4  توسط ربانی  | 

سبك هاي يادگيري در كتاب رياضي جديد

سه سبك يادگيري در كتاب رياضي جديد مدنظر گرفته شده است :...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 23:0  توسط ربانی  | 

راهنماي تدريس كتاب جديد رياضي پايه اول

فعاليت‌هاي آموزشي در هر كشور را مي‌توان سرمايه‌گذاري يك نسل براي نسل ديگر دانست. هدف اصلي اين سرمايه‌گذاري توسعه‌ي انساني است، به عبارت ديگر هدف فعاليت‌هاي آموزشي رشد و آگاهي و توانمندي‌هاي بالقوه انسان است.

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 22:46  توسط ربانی  | 

عناوين و فهرست دروس علوم پايه اول

در جدول فهرست دروس علوم پايه اول با موضوعات آن آمده است :...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 22:34  توسط ربانی  | 

تحولي جديد در آموزش علوم

تدوين برنامه درسي جديد آموزش علوم دوره ابتدايي

با گذشت حدود 15 سال از اجراي طرح جديد آموزش علوم در ايران، و با توجه به تحولات جديد آموزشي، به نظر مي‌رسد زمان بازنگري برنامه و توليد برنامه‌اي جديد احساس مي‌شود...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 22:28  توسط ربانی  | 

معرفي درس هاي علوم

معرفی درس اول- زنگ علوم

هدف از این درس، آشنا نمودن عملی دانش آموزان با فعالیت هایی است که در کلاس علوم اتفاق می افتد...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 22:24  توسط ربانی  | 

علوم ، قالب ها ، فعاليت ها و برنامه ملي

راهنمای تألیف 1- آیا به رویکرد جدید پایبند بوده ام؟...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 22:23  توسط ربانی  | 

دفتر مديريت كلاسي

همکاران گرامی  توجه داشته باشند که این دفتر   به عنوان  ابزار آموزشي در اختیار  گرفته شوداین بدان معناست که چنین ابزاربايد طوري استفاده قرار  گیرد که هدفی را محقق سازد...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 22:7  توسط ربانی  | 

نمونه مقياس درجه بندي نشانه

يك نمونه مقياس درجه بندي، جهت اطلاع شما براي نشانه ها(قابل استفاده براي تمامي نشانه ها) تهيه شده است مشخصات دانش آموز و نشانه ي مورد نظر در بالاي آن ثبت مي شود...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:57  توسط ربانی  | 

نمونه مقياس درجه بندي نگاره

يك نمونه مقیاس درجه بندی براي نگاره ها (قابل استفاده براي همه نگاره ها) ـ مشخصات دانش آموز و شماره نگاره در بالاي آن ثبت مي شود...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:50  توسط ربانی  | 

خواندن و عوامل موثر در آن

خواندن» تفسير معنادار نمادهاي کلامي نوشته شده يا چاپ شده است. بک (1984) «خواندن» را «برخورد معنادار با متن» مي نامد. البته گاهي اوقات کلمه خواندن به معناي وسيع به فعاليت هاي مختلفي اطلاق مي شود که به منظور جمع آوري اطلاعات انجام مي گيرد مانند «خواندن» شرم در چهره ديگري، يا خواندن افکار عمومي درباره موضوعي خاص، ولي فکر نمي کنيم اين فرايندها در چارچوب تعاريف معمول خواندن بگنجد...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:38  توسط ربانی  | 

املاي فارسي ـ علل ضعف ـ راهبردهاي آن

املا يكي از مواد درسي برنامهِ فارسي دوره ابتدايي است و هدف اصلي از آموزش آن، ايجاد و تقويت مهارتي است كه به كمك آن دانش‌آموز آن چه را مي‌شنود، به درستي و به سرعت بنويسد.
در آموزش املا توجه به چند نكته ضروري است. اوّل اين كه از نقش بستن نادرست كلمات در ذهن دانش‌آموز خودداري شود...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:36  توسط ربانی  | 

نكاتي در مورد فارسي اول و كتاب كار آن

۱)   مهارت هاي چهارگانه زبان آموزي به طور كامل مورد توجه قرار گيرد ومهارت هاي شفاهي قرباني مهارت هاي كتبي نشود.

۲)    هردو كتاب فارسي و كتاب كار آن مي بايست به طور موازي وبا آهنگي مناسب آموزش داده شوند چون هردو از ارزش آموزش يكساني برخوردارند.

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:32  توسط ربانی  | 

مراحل آموزش نوشتن

1- آموزش نوشتن غير فعال ( رونوسي )                  2- آموزش نوشتن نيمه فعال ( املا )

3- آموزش نوشتن فعال پايه يك    ( كلمه سازي )     4- آموزش نوشتن فعال پايه دو   ( جمله سازي )

5- آموزش نوشتن فعال ( خلاق )    انشا و انواع آن

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:20  توسط ربانی  | 

آموزش املا در قالب بازي

استفاده از مهره‌هاي خانه سازي:روي مهره‌هاي خانه سازي حروف، تركيب‌ها و يا كلمات با استفاده از كاغذ، نوشته شده است، در اختيار كودك يا گروه قرار مي‌دهيم تا به ساخت كلمه و جمله بپردازند.

استفاده از خميرهاي بازي:در گروه دانش‌آموزان حروف يا كلمه‌اي را با خمير بازي درست مي‌كنند و در معرض ديد ديگر گروه‌ها قرار مي‌دهند...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد.)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:17  توسط ربانی  | 

مراحل فراگيري نوشتن در كودكان

وقتي کودک شالوده گوش دادن و صحبت کردن را فرا گرفت، فراگيري خواندن و نوشتن را آغاز مي کند. در طول تاريخ، آموزش نوشتن به اندازه آموزش خواندن مورد توجه بوده است...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:13  توسط ربانی  | 

خواندن

خواندن ، يك مهارت بنيادي و كليدي است .تفسير معنا دار نماد هاي كلامي نوشته شده يا چاپ شده. فرايندي پيچيده و لي عالي است كه اجزاي بسيار متفاوتي را در بر مي گيرد...

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:10  توسط ربانی  | 

ناتواني هاي خاص يادگيري

ناتوانی خاص یادگیری برای توصیف دانش آموزانی به کار می رود که به داشتن هوش متوسط یا اندکی کمتر یا بیشتر از متوسط در یادگیری برخی از جنبه های بنیادین یادگیری با مشکل روبرویند.

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:7  توسط ربانی  | 

چند نكته براي املاي فارسي

۱-تلفظ صحیح کلمه ها و ترکیب های درس

۲-روان و رسا خوانی متن درس

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم شهریور 1390ساعت 21:1  توسط ربانی  | 

انواع روش هاي تلفيق در درس تربيت بدني

1 – تلفیق یک ماده درسی با درس تربیت بدنی :

(بقيه را در ادامه مطلب ببينيد)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام شهریور 1390ساعت 10:43  توسط ربانی  | 

برنامه درسي تربيت بدني و اهميت آموزش آن

رسول اکرم (ص):نعمتان مجهولتان،الصحه و الامان

سلامتی و امنیت دو نعمت بزرگی هستند که قدر آنها شناخته نشده،در نزد مردم مجهول و کم اهمیتند.

(بقیه را در ادامه مطلب ببینید)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام شهریور 1390ساعت 10:38  توسط ربانی  | 

مطالب قدیمی‌تر